近日，团省委、省委宣传部、省文明办、省教育厅、省学联对2022年广东省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中表现突出的优秀集体及个人进行通报表扬。我校中医药学院广州市从化区国医小镇“党旗伴我行暑期社会活动”实践团及公共卫生学院关于老年痴呆患者肠道菌群变化的调查实践团荣获2022年广东省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队；中医药学院2020级中药制药学专业季垣昊、公共卫生学院2020级预防医学专业赵子璇、2021级预防医学专业许凯琳获评优秀个人。
省级优秀团队介绍：
中医药学院广州市从化区国医小镇“党旗伴我行暑期社会活动”实践团
团队介绍：团队2022年7月11日-7月14日在广东省广州市从化国医小镇开展社会实践，主要活动包括：国医小镇支教、杏林义诊、中医药学子研学、走访慰问当地老党员、学习乡村振兴历程。此次支教活动旨在传承发扬中医药文化，与学生兴趣有机结合，精心设计了太极八段锦、中药与手工香囊课、舌脉诊课、模型制作课等10余种课程，加强学生对祖国医学的了解和兴趣。义诊活动则邀请到了多位专家为村民们免费义诊，并向村民免费发赠药物，义诊服务总人数达百余人次。此外，实践队员还利用当地的优势中医药文化资源和特色小镇乡村振兴经验，开展研学活动，并走访慰问了当地老党员。
关于老年痴呆患者肠道菌群变化的调查实践团
团队介绍：
团队于2022年7月5日至8月18日开展面向乡村老年人的调查研究。小组跟随钟落潭卫生院65周岁及以上老年人免费体检项目，分别走访了钟落潭镇良田村、新村、乌溪村等十余村落。协助开展老年人认知情况调查、大肠癌筛查、老年人身体活动能力调查等工作，对有认知障碍老人进行胃肠道状况调查，收集粪样，将样本送检，并整理和分析数据，得到各方面因素对阿尔兹海默症（AD）的影响，并借此探究环境和饮食与菌群轴对AD 等认知障碍患者的作用机制，为预防老年人AD的发生以及改善AD老年人生活质量提供参考，为农村老年人生活质量的提高以及农村卫生建设做出贡献。
省级优秀个人介绍：
中医药学院2020级中药制药学专业季垣昊
季垣昊，男，2002年5月，中共预备党员，曾担任南方医科大学青年志愿者协会副主席。
今年暑假加入五个团队开展不同类型的社会实践。南医口述历史采编社会实践团队主要通过对本校具有影响力的长者进行采访用以完善我校校史，时间跨度最长，持续到八月初才结束采访，现已进入资料整理阶段；作为校青协副主席，参加了南方医科大学抗疫志愿服务队，积极配合开展学校疫情防控工作；带领逐梦青春队开展了“运光影之镜，展奋斗青春”和“共青团奋斗百年史，新青年成就中国梦”两个活动，在湖南长沙开展了为期四天的线下视频拍摄；作为勇创佳绩队队长，带队开展了由就业指导中心牵头组织的就业调研专项活动，在家乡对六家医院进行就业调研考察；参加“心承国粹 医暖回春”社会实践主要负责调研问卷制作。
公共卫生学院2020级预防医学专业赵子璇
赵子璇，男，2002年8月，中共预备党员，曾担任预防医学四班班长。
如果热爱，大步向前。
2022年暑期，我有幸组建团队随白云区钟落潭镇卫生院社区体检团队进行调查研究及健康宣教。从七月上旬到八月中旬，从烈日当头到大雨倾盆，往返于学校与各个村落卫生站，协助医生进行体检，期望以此提高老人们的健康意识。
在调查中，很多老年人的身体健康情况与健康意识令人堪忧，这给了我极大的震撼。虽然没有办法为他们做出精细的诊断 使其重获健康；但希望能用关怀的心，为他们的痛苦带来丝丝慰藉。
在这次实践活动，除了推动并跟进项目进行，我还负责大肠癌筛查与科普的工作，我更加认识到了医学生参与基层医疗卫生社会实践活动的重要性。将所学知识用于实践，深入基层，了解民生，增长见识，淳德精医，为人民医疗健康作贡献！
社会实践是不断认识社会、认识他人、认识自己的过程，希望你们也能收获热爱，勇敢前行！
公共卫生学院2021级预防医学专业许凯琳
许凯琳，女，2003年7月，共青团员。目前任南方医科大学校刊《医学生》编辑部副主编一职，负责编辑部内社团职务以及《医学生》期刊的出刊工作。
本人于2021年寒假前往汕尾市海丰县梅陇镇政府疫情防控指挥部进行实习。作为一名预防医学专业学生，将理论知识落实到社会实践中，认真完成大数据的人员排查、台账信息的录入和梅陇镇卫生院抗疫志愿服务活动的协助工作。于2022年暑假开展个人社会实践——“海丰县乡镇卫生院人力资源调研”。前往海丰县内多家卫生院进行实地调研，对工作人员进行访谈，同时查阅文献、收集当地卫生新闻并撰写社会实践报告《海丰县乡镇卫生院人力资源现状分析及政策建议》。
在两次返家乡实践中，深刻体会到了家乡人力资源之空缺、卫生建设之艰巨与基层治理之不易。路还很长，希望本人能做到“时时觉知”，自律自省，提高个人综合素养，为返回基层治理第一线做好充分准备。
据悉，我校自7月开展暑假“笃行计划”社会实践活动以来，共成功立项502项，其中个人实践项目402项，团队实践项目100项，覆盖学生2000余人。个人实践项目采取就近就便原则，在居住地所在市、县范围内开展；团队实践项目则按照要求分为全国专项、省级专项动以及校级专项三大专项共计15种实践类型。截至目前共有35项团队获评校级优秀团队，11项团队获评省级重点团队，1项获评全国重点团队。
