陈家豪，中医药学院2017级中医学专业学生，获创业营销大赛三等奖，校级奖学金三等奖，创新创业大赛优胜奖。

我在南方医科大学已经待了将近四年，在大学的日子里，我几乎每天都在学习，学中医，学西医，背英语，学政治。参加学校的活动。不管是中医还是西医，知识体系都非常庞大。为了把知识学进脑子，我也确实在这四年期间找了不少方法。

在理解的基础进行记忆

这一点我觉得适用于任何学科。因为没有理解的记忆我觉得是在做无用功。像药理学、药理学的知识点特别杂，很多人直接背药理作用和临床作用，不想去理解，觉得很麻烦很复杂，直接背就完事了。

一开始我也是这么认为的，但到后面，随着药物的增多，我发现越来越难记住了，因为后面的药物的记忆会影响到前面的记忆。所以还是规规矩矩的从机制入手，先学好每个受体的药理作用，然后直接看看后面学的药物作用于什么受体，就可以直接推出来会有什么药理作用。

合理运用思维导图

思维导图可以帮我们理清思路，找出不同的具有内在联系的知识点之间的联系，使得复杂的知识体系更加可视化。这是我的学习经验。一个知识点下面分好多小点，每一小点下面又有好多小点，一直细分，我用思维导图理清了思路，也一直在应用这个方法到其他的学科。

应用各种记忆方法

我常用的记忆方法有谐音记忆法、联想记忆法还有记忆歌诀。如谐音记忆法，例如某一个症状下有可能对应存在很多不同的疾病，单纯背诵是非常困难的，很难记住，即使记住也很容易忘记。这是可以考虑提取关键词，然后找到谐音进行记忆。这样就可以相对记的比较牢固。对于中医类的课程，歌诀是非常重要的，遇到这种情况，我推荐使用歌诀记忆法，它可以帮我们一字不落理解每个方子的药物。

抓住重点，分情掌握，熟悉和了解

本科期间的知识是很庞大的，所以得合理分配自己在各种知识点的学习时间以及掌握的程度，把更多的经历花在需要掌握的知识上。这就要求我们上课认真听讲，因为从老师上课的分配时间和课件我们是能感受到不同知识点的重要程度，方便我们后期的复习。

一定要预习

如果我没预习，上课很容易跟不上老师的思路，一旦不小心走神就很难再跟上老师的思路了。但如果你有预习的话，这节课你是会获得更多的东西的，而且不会很容易走神，因为你预习过，很容易跟得上老师的思路。

这是我大学期间的一点学习心得，希望对别人有所启示。