9月25日，学校举办“不忘初心、牢记使命”主题教育开班动员暨主题教育专题一“习近平新时代中国特色社会主义思想体系”集中学习研讨。黎孟枫在会上作主题发言。
根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育统一安排，9月25日到10月1日，学校党委领导班子及成员安排7天时间进行集中学习研讨，学校机关、通识教育部、教辅机构、资产经营公司副处级以上领导干部（含参照管理）一起参加学校党委领导班子的集中学习研讨。在此期间，全校副处级以上党员领导干部还将认真自学《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话等。
为期一周的集中学习，目的就是深化对主题教育的理解和认识，进一步强化理论武装和党性教育，把主题教育不断引向深入，凝聚推动学校高水平大学建设发展的强大动力。希望大家珍惜学习机会，集中精力投入学习，全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容、基本要求，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。要紧密联系实际，切实做到学以致用、学用相长、融会贯通、高质量地完成学习教育任务。
会议对大家提出五点要求：一是要坚持集中学习研讨和个人自学相结合。既要保证集中重点专题的学习，也要在自学中扩展学习范围，丰富学习内容，增强学习的系统性和全面性。要对总书记重要讲话、重要指示批示进行精细研读，开展有质量的集中学习研讨。要带着感情学、带着使命学、带着责任学，理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标，及时校准思想认识上的偏差。二是要坚持学悟结合。要学思践悟，扎实推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透。要在学深悟透中把理想信念、为民情怀、党性原则、纪律规矩更加牢固树立起来，把强化使命担当、发扬斗争精神、增强工作本领的精气神更加振奋起来，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。三是要坚持学讲结合。在学习中，既要认真听领导讲，听专家讲，听同事讲，也要联系实际进行深入思考，并主动发言，交流学习心得，分享学习成果。要聚焦主题主线，结合思想工作实际进行深入思考和交流。四是要坚持学用结合。要坚持理论联系实际，强化问题导向，以解决具体问题体现学习成效、促进学习提升。要在上下功夫，坚持以知促行、以行促知，学以致用、用有所成，把学习成效转化为提高政治素质、做好本职工作、推动事业发展的生动实践。五是要严肃学习纪律。要保持全员全勤，一般不得缺席。
习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，是做好一切工作的根本遵循和行动指南。我们要以高度的政治责任感和历史使命感，以更有力的举措、更严实的作风开展好主题教育，认真抓好学习教育工作，切实以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，为开创学校高水平大学建设新局面提供有力保障，为我省实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”作出更大贡献。
黎孟枫作学习“习近平新时代中国特色社会主义思想体系”的专题汇报。他表示，对于新时代共产党人，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，既是一项长期的政治任务，也是一个持续推进、常学常新、不断深化的过程，更是一种涵养正气、淬炼思想、升华境界的党性修养方式。这次主题教育的总要求是“守初心、担使命、找差距、抓落实”，关键是要深入学习好领悟好习近平新时代中国特色社会主义思想，从中更加深切地感受总书记思想的学思用贯通、知信行统一强大真理力量，用来指导我们的事业和工作。
黎孟枫从三个方面谈到自己的学习体会和感悟。一是要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，涉及马克思主义在中国实践的方方面面，涉及我国新时代中国特色社会主义事业的方方面面，我们在学习中要牢牢把握为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的深刻思想。为人民谋幸福就是初心如磐，牢记根本宗旨；为民族谋复兴就是使命在肩，擘画宏伟蓝图；为世界谋大同就是信仰坚定，担当世界责任。二是要切实肩负起新时代医学教育和医疗卫生事业新使命。高等医学教育是教育与医疗两个重要民生问题的高端交汇点，肩负着特殊、重要的使命和担当。我们要主动担当医学教育和医疗事业发展重任，在高水平大学建设和广东卫生高地建设中，为国家和广东提供源源不断的人才、智力和成果支撑。在推进医学教育事业发展中奋发作为，在贯彻落实健康中国战略中奋发作为。三是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导谋划今后工作。将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进学校改革发展稳定和各项工作的实际行动，并贯穿于学校各项工作始终，把初心使命变成我们锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，用实实在在的举措，以钉钉子精神全面抓好落实，努力创造经得起实践、历史检验的实绩。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想落实到推进高水平大学建设的具体实践之中，落实到服务国家和广东卫生与健康事业科学发展之中，落实到服务广东创新驱动发展战略的各项工作之中。
黎孟枫强调，站在新的历史起点上，我们任重道远、使命光荣。要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”，以闻鸡起舞、日夜兼程、风雨无阻的奋斗姿态，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。
学校党委领导班子及成员，学校机关、通识教育部、教辅机构、资产经营公司副处级及以上领导干部围绕主题进行集中学习研讨和交流发言。大家结合专题，联系自身和工作实际，深入谈学习体会，集中研讨氛围热烈。
党委办公室主任段俊杰指出，学好习近平新时代中国特色社会主义思想需要深刻体会作为一名共产党员应守的初心和担负的使命，需要学深悟透、学而用之，要真学真懂真信，对标要求找差距，在知行合一、学以致用上下功夫，用这一先进思想指导解决我们工作中的实际问题。
组织部副部长阮征宇表示，作为组工干部，尤其要持续在学懂弄通做实上下功夫，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，切实入脑入心，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。
学生工作部副部长吴爱军谈到，要坚持立德树人根本任务，始终不忘初心，坚决牢记使命，始终坚持做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，以实际行动夯实大学生思想政治教育工作，积极探索书院制建设新路径，为学校的持续发展贡献自己的力量。
国有资产管理处处长陈旭认为，具体到国有资产管理工作上来讲，就是要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，加强党对国有资产管理工作的领导；把党委满意、群众满意作为衡量我们工作的标准，全心全意为广大师生服务；围绕中心，服务大局，改革创新，努力开拓工作新局面。
“为学之实，贵在践履。”基建处处长程福春说道，作为学校基建部门的管理者，要做一名对党忠诚、政治过硬的党员领导干部，做一名善于学习、精通业务的党员领导干部，做一名履职尽责、敢于担当的党员领导干部，做一名心存敬畏、清正廉洁的党员领导干部。
基建处副处长蔡军提到，要坚持以上率下，充分发挥好党支部的示范引领作用，真正担负起学习教育的领导责任。必须认真学习、用心领悟，把自己摆进去，密切联系思想和工作实际，在学思践悟中融会贯通，在考验和磨砺中提高觉悟，做到内化于心、外化于行，真正把思想精神落到实处。
总务处处长祝火盛在谈到学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》体会时指出，习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明突出的主题就是坚持和发展中国特色社会主义，我们要深刻认识领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义和世界意义。
总务处党总支副书记王黎认为，学习习近平新时代中国特色社会主义思想关键在于“学懂、弄通、做实”，要以学生的全面发展为宗旨，满足师生的日常学习生活是最基本的要求，因此要把建设美丽校园作为其中一项重要举措，让师生享有更加均衡优质的公共服务和更加优美宜人的生态环境。
总务处副处长刘克荣表示，习近平新时代中国特色社会主义思想，内容丰赡，思想成熟，系统完整，体现理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑的集成统一，彰显科学体系，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，是马克思主义中国化最新成果和中国共产党人新的行动指南。
“我们要以‘功成不必在我’的精神境界和‘功成必定有我’的历史担当，不求一朝一夕的昙花一现，砥砺奋进，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，一年接着一年干，争取彻底改变校园面貌，实现后勤服务水平的本质提升。”总务处副处长李双喜说道。
网络中心主任郭文明用“勇于担当，争当网络安全战线的忠诚卫士”总结了自己的学习体会。他谈到，在信息化快速发展的历史进程中，要高度重视网络安全工作；加强学习提高认识，积极融入国家网络安全战略部署中；立足岗位积极进取，坚守校园网络安全红线。
“以师生为中心，构建共享共建的信息化基础平台”是网络中心副主任李彭军的发言主题，他指出，要正确认识以人民为中心的发展思想；加强网络基础平台建设，解决师生上网的实际需求；开展数据中心建设，为解决痛点难点问题打下基础；增强服务理念，落实以师生为中心的工作理念。
网络中心副主任戴少锋谈到，面对技术的替代更迭，我们不能只被裹挟前行，而是应该终身学习、不断完善自身，一流技术的背后，关键在于敢闯敢试的精神。要在校园信息化建设过程中，努力跟踪新技术的发展，在新技术的应用中勇做创新性努力和尝试，力争为师生提供更好的服务。
