开年一场突如其来的疫情，使得医疗领域加强科研临床公卫等建设的重要性再度凸显。广东省内医药类院校，在今年的高考报考中受欢迎程度如何？南都记者梳理分析发现，多所医药类院校不少排位有明显跃升，南医大、广中医、广医大（理科）在高分优先投档线上已经录满，多所医药类高校的高优分投档比率进步大。

医药高校排位上升

南医大理科最高分661，广中医上浮快

全省文科排名，其中南方医科大学（550分）位列第8位，广州中医药大学（538分）排在12位。广州医科大学（536分）、广东药科大学（537分）和广东医科大学（536分）暂未满档。

全省理科排名，其中南方医科大学（573分）位列第6位，广州医科大学（550分）排在11位，广州中医药大学（546分）排在14位。广东医科大学（524分）、广东药科大学（524分）暂未满档。

值得注意的是，不少医药类院校排位较之去年均有上升。

其中，南方医科大学文理的排位均向上浮动。文科从去年第9位上升到第8位，理科从去年第8位上升到第6位，且最低排位提升迅速，比去年上升11330位。

广州中医药大学，文理排位同样有上浮。文科从去年第14位上升到第12位，理科从去年第16位上升到第14位，且最低排位比去年上升7598位。

南医大相关负责人介绍，今年南医大的王牌专业--临床医学（本硕博连读）、临床医学（卓越创新班）、临床医学五年制的最低投档排位分别上涨1512名、2005名、1499名。“可见生源质量是在大幅提升的。”

据悉，南医大投档考生中，理科最高分661分，超高分优先投档线137分，被临床医学（本硕博连读）专业录取。文科最高分581分，超高分优先投档线45分，被中医学专业录取。“临床医学、口腔医学等受理科考生热捧；中医学、康复治疗学、应用心理学、针灸推拿学等受到文科考生热捧。”负责人介绍。

疫情下的医药高校投档比例

文科略微降，理科明显升

在今年疫情影响的大背景下，大家报考医药类院校的意愿是升了还是降了？

从文科招生方面来看，目前，除南医大、广中医外，其他医药类高校在高分优先投档线上暂有缺额。对比去年，南医大最低排位下降了1027位，广州医科大学去年高优投档100%满档，而今年投档比例为77.24%，有所下降。

而从理科招生方面来看，南医大、广中医最低排位对比去年，都有明显的上升。南医大上升11330位，广中医上升7598位，说明理科学生生源质量或有提升。原二本院校广东医科大学，其理科优分投档比例有明显变化——从去年的52.89%提升至今年的60.9%，上升了8%。在医药类高校中，广东医科大学优分投档比例比往年有明显进步。

二级学院分数高

汕大医学院理科投档线比南医大低2分

值得注意的是，在理科全省高校（含学院）排名汇总中，汕大医学院表现抢眼。

今年汕大医学院的理科投档分（571分），与南医大（573分）只差两分，超出广州医科大学21分，这个分数在理科全省院校排名为第7位。

南都记者发现，2014年-2020年七年间，汕大医学院理科投档分数累计5次进入全省前十，其中最高是第四位。同时，也是前五位唯一一间上榜的医药类院校。

据悉，汕头大学医学院是汕头大学的二级学院，也是粤东地区唯一一所医学教育高等院校。学院现有博士点一级学科2个、二级学科3个，硕士点一级学科5个，专业学位硕士点4个；博士后科研流动站3个，先后有343名博士后进站工作。拥有国家级重点学科1个，省级重点学科4个，省级重点实验室5个，省高校重点实验室2个，省国际科技合作基地1个。

“新医科”成专业热词

广东医科大学开设3个新医科专业 南医大新专业侧重“学科交叉”

专业方面，南都记者梳理了广东省各高校开设的医科类专业。多所高校新增了“新医科”类专业，成医学教育的“热词”。今年广东医科大学新开设3个“新医科”专业，推动医工交叉融合。今年，学校新开设口腔医学技术、智能医学工程、健康服务与管理3个“新医科”专业，招生计划分别为62人、72人和72人。

其中，口腔医学技术专业培养学生掌握基础医学基本理论和临床医学知识，掌握各类口腔修复体制作工艺的流程；智能医学工程专业培养学生掌握人工智能、计算机科学与技术、科学数据处理、医学影像学、生物信息学以及大数据应用等基本知识；健康服务与管理专业培养具备现代健康管理理念、拥有一定健康管理特长及创新能力的专业人才。人工智能大数据时代催生数字医疗的迅速发展。

新医科的另一个变化，是从“生物医学科学为主要支撑的医学教育模式”向“医文、医工、医理等交叉学科支撑的医学教育新模式”转变。今年南医大开设了生物医学工程专业（生物医学材料），卫生事业管理（医疗保险）两个依托交叉学科的专业方向。

医药专业如何适应这种变化？南方医科大学教务处副处长朱汉祎看来，当下的关键在于“应该要有促进不同学科交叉融合的机制，营造鼓励‘跨界混搭’良好氛围。”

“交叉学科支撑医学教育，其实是我们社会大众的健康需求在医学人才培养上的体现。”朱汉祎看来，大众已逐渐从原来的“治好病”变成现在的“要健康”，医学也更加关注人的生理、心理、社会的整体状态和影像因素。“我们不仅要生物医学科学，还需要工学、理学提供新的研究思想和方法，还需要用人文、艺术来培养我们有温度的明日医生。”

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