师生风采
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【跟诊录】当“课本”遇上患者的“毛边病历本”
作为即将进入临床实习的大四医学生，“头晕 ”对我而言，曾是《神经病学》课本里带着病理机制、鉴别诊断的刻板知识点——背得滚瓜烂熟，却从没敢想过，它会在耳鼻喉科的诊室里，变成一道撞碎我认知的“题 ”。上周跟着主任跟诊，接诊 72岁的陈奶奶时，我攥着笔记本的手一直没松开，那些课本外的感动与顿悟，现在想起来还格外清晰。问诊里的“细节陷阱 ”，藏着我没懂的临床陈奶奶走进诊…
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南粤优秀教师梁莉：显微镜下践初心，照亮学子逐梦之路
“病理为医之本，教育为医之魂”，从教二十余载，梁莉始终扎根病理学医、教、研一线，在微观世界中探寻疾病本质，在三尺讲台上传递医者初心。她是学校“医教研产融合”教学改革的先行者，率先推动病理教学数智化转型，以匠心打造一批一流课程，用专业与热忱托举无数学子成长。
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南粤优秀教师吴芃： 做医学生的“引路人”与“筑桥者”
在南方医科大学的校园里，吴芃的身份多元且鲜明，他是手术台上操刀精准的泌尿外科主任，是学生心中的 “立德树人好导师”，也是载誉省“五一劳动奖章”的教学名师。回望二十三年教学生涯，他更愿以“引路人”与“筑桥者”自喻，怀师者匠心，为学子指引前行方向；以实干为基，为学子搭建连接过去与未来、理论与实践、中国与世界的通途。
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【学子体悟】第一临床医学院陈大志：在港中深的包容多元中拓宽视野
作为南方医科大学临床医学八年制学生，我通过两校联合培养项目，开启了在香港中文大学（深圳）的学习生活。数月以来，这座充满活力与多元的校园，以学术的深度、文化的温度与实践的广度，为我铺就了一条立体成长之路，让我初入大学的探索之旅，满是收获与启迪。学术探索：在前沿与协作中夯实专业根基港中深的学术氛围，从入学之初便让我深切感知。开学伊始，“大师讲堂”邀请诺贝尔化学…
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【学子体悟】第一临床医学院王嘉慧：“不慌不忙，向八年制目标靠近”
八月拖着行李箱踏入南医校园时，我胸腔里满是按捺不住的激动 —— 从填报志愿时坚定勾选 “临床医学八年制” 的那一刻起，我就无数次幻想过自己穿上白大褂、握着听诊器的模样，总觉得只要踏入南医校门，就能立刻钻进解剖室、围着病床，快速学到那些能 “治病救人” 的本领。那时的我，眼里满是对医学的浪漫憧憬，仿佛下一秒就能解锁 “救死扶伤” 的技能，成为能为他人驱散病痛的守护者…
